苑玉冰同志，高72级第二党支部书记、2024级高二二部级部主任，中学高级教师，菏泽市骨干教师，国家二级心理咨询师。他深耕教坛二十五载，荣誉满身、实绩突出：曾获全国中学生地球科学奥赛指导教师一等奖、中国地理学会授予的 “全国优秀科技辅导员”、全国地理科普知识大赛指导教师一等奖，获评菏泽市学年教学工作优秀教师、山东省优质课二等奖，多次荣获学校 “优秀党员”“功勋教师”“模范教师”“模范班主任”“模范教研组长”“学科带头人”“师德标兵” 等荣誉称号；在《教育理论与实践》《现代教育科学》《地理教学》等国家级刊物上发表多篇学术文章。
党建引领，铸魂育人
自担任党支部书记以来，苑玉冰同志坚决贯彻学校党建引领发展战略，充分发挥党建和学科 “双带头人” 的先锋模范作用，推动党建与教学教研、教育管理深度融合。他始终将党的政治建设摆在首位，严格落实 “三会一课”、主题党日等制度，组织支部党员教师深入学习党的理论和路线方针政策。每年，他坚持为党员教师讲党课、为学生上思政教育课，力求党的思想理论入脑入心；带领支部党员教师开展答疑解惑、培优补弱等教育教学志愿服务活动，既增强了党支部的凝聚力和战斗力，更让党员教师在实践中实现理论学习与专业成长的同频共振。
教育教学，创新发展
从教25年来，苑玉冰同志从班主任、教研组长逐步成长为级部主任、党支部书记，一步一个脚印耕耘在教育一线，始终坚守备课、上课、批改作业等教学常规，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以 “培根铸魂、启智润心” 为己任，探索高质量教育教学的有效路径。他严格执行学校干部听评课、教研参与制度，每学期每周坚持深入课堂听课、参与教研活动，以业务导向引领团队成长。
在他的带领下，党支部全体教师相继开展教育教学大调研、家校协同共育、班级微型家长会、师生面对面帮扶、班级学情研商会等活动，推行 “培优补弱、拔尖兜底” 策略，打造思维显性化课堂，精准对接教情学情，精细指导学生成长。他注重班主任团队建设与学生思想引领，在级部探索构建德育课程系统化与深度融合化的厚德文化育人体系：结合学生认知特点，系统化设计 “文明规范养成月”“爱国责任教育月”“和谐奋进励志月”“尊重合作教育月”“诚信安全教育月” 等系列主题德育课程，并尝试与 “每日一歌” 深度融合；定期举办 “微型家长会”，精准聚焦育人目标，破解共性与个性化问题，凝聚家校育人合力。
担任高三班主任期间，他推行 “一生一策” 导师制，精准助力学生成长，所带学生董慧等以文科总分667分跻身山东省高考前20名，刷新菏泽文科高考纪录；多年来，他所带班级学子先后考入北京大学、中国人民大学、中山大学、山东大学、兰州大学等知名高校。针对高考毕业生暑期规划，他提出 “读哲学、学技能、强实践” 的成长方案，被《菏泽日报》报道。
担任党支部书记和级部主任以来，他重视学生德育与常规管理，推行 “自主管理 养成教育 精细指导” 模式，狠抓思想态度与学风建设，让年级整体状态稳定、学生精神面貌优良。在全体师生的共同努力下，他所带领的高72级第二党支部在高二上学期教育教学工作中取得优异成绩。在长期实践中，他不断拓展教育思路、丰富教学方式，着力提升教育教学内涵与学生自主学习内驱力，收获了良好的育人成效。
服务师生，贡献力量
“廿五载深耕守初心，脚踏实地育桃李”，这是苑玉冰同志教育生涯的真实写照。作为人民教师，他深谙 “学高为师，身正为范” 的真谛，二十五年来将全部心血倾注于教育事业。无论是班主任工作，还是党支部、级部管理工作，他始终恪守 “身教重于言传” 的准则：每天早早抵达教学楼，陪伴学生早读；中午督促学生前往宿舍午休；晚上值班至熄灯后，目送最后一名学生离开教室，他所在的级部办公室常常是校园里熄灯最晚的地方，用行动诠释着 “德高为师” 的奉献精神。
学生课间操时，总能看到他陪跑的身影；课间休息时，他要么为学生答疑解惑，要么与学生谈心交流，发挥国家二级心理咨询师专长，为学生开展心理疏导与赋能。面对高强度的工作，他毫无怨言、脚踏实地；同事有困难时，他全心全意、倾囊相助；学校有任务时，他加班加点、尽心尽责。二十五载如一日，他坚守教育教学岗位，以实际行动诠释着爱岗敬业、率先垂范的深刻内涵，成为师生心中当之无愧的师德楷模。
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